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作者:刘同贵     所属科室:高二年级组     发表时间:2017年09月26日      已浏览28次

荣辱与共,我爱我家

——高二班级文化建设评比

班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班级同学的学习、生活、活动等各个方面中,形成一种良好的行为习惯,潜移默化地影响着学生的行为。为了进一步推进班级文化建设,更好地发挥环境育人作用,营造书香氛围和富有班级特色的学习环境,充分展示学生个性特长,高二年级组开展了班级文化建设评比活动。

 

各班级在年级组和班主任的精心组织安排下,同学们齐心协力,各展所长,群智群力,把教室布置得五彩缤纷、富有特色,充满着浓郁的文化气息,使每个班级都成了无声的导师温馨的家园。班级布置从四个方面打分:教室卫生、主题建设、特色建设、特色加分。高二年级所有班主任兼任评委,一边评比,一边学习,最终评出一等奖四个,二等奖六个,三等奖六个。

一等奖  1615  1602  1601  1611
二等奖  1603  1610  1613  1609  1604  1614
三等奖  1605  1612  基地班  1607  1606  1608

 


这次班级文化建设评比活动的开展,为老师和同学们提供了一个展示的平台,增进了师生间的合作交流,增强了班级的凝聚力和集体荣誉感,增强了学生的班级归属感,营造了浓郁的班级文化氛围,引导学生在良好的文化氛围中健康成长。

 

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